Principe du projet : permettre à des élèves qui ont fait tout ou une partie de leur scolarité dans l’enseignement spécialisé d’intégrer avec succès l’enseignement ordinaire.
Organisation de l’aide aux élèves sous trois formes :
- Aide en classe : le professeur d’intégration participe aux cours pour apporter une aide spécifique à l’élève ou pour décharger le professeur titulaire de la majorité de la classe
- Aide au travail à domicile : méthode de travail, aide à l’étude, à l’organisation des cours, préparation des interrogations, examens… les lundis, mardis et jeudis
- Aide en logopédie
Pour qu’un projet d’intégration réussisse, il faut :
- Que le jeune soit demandeur et acteur de ses apprentissages
- Que ses parents soient partenaires tant avec le jeune qu’avec l’école
- Que les enseignants se mobilisent autour du jeune avec les intervenants et les agents PMS
- Que les intervenants (professeurs d’intégration) coordonnent avec leurs collègues
